Eine Zahlenwerkstatt für den U3 Bereich
Kindgerechte Raumgestaltung bedeutet für uns, dass wir die Ausgestaltung unserer Räume immer wieder überarbeiten und den Interessen und Bedürfnissen der Kinder anpassen. Immer wieder können wir im Alltag beobachten, dass auch schon unsere Jüngsten ein großes Interesse an Mengen und dem Messen, Zählen und Sortieren von Gegenständen zeigen. Diesem Interesse wollen wir gerecht werden und richten somit eine kleine Mathe-/ und Zahlenwerkstatt ein.
Zählen, messen, sortieren mit Mengen und Zahlen, mit Händen und Füssen. Den Raum der Zahlen erfahrbarmachen und einen ersten Zugang schaffen, das wollen wir in unserer Zahlenwerkstatt erreichen. Wichtig hierbei ist, dass die Aufforderung zum Tun über den Kontext entsteht, in dem das Material angeboten wird. Das bedeutet, dass z.B. bunte Glassteine zum Sortieren oder Zählen anregen. Unterschiedliche Gegenstände wie ein Rechenschieber, große Perlen, Zahlen an der Magnetwand oder ein Thermometer animieren die Kinder zum Einsatz von Zahlen in ihrer unmittelbaren Umgebung. Hier können sich unsere Kinder auf spielerische Weise mit dem Thema Zahlen auseinandersetzten. Mit geführten oder freien Impulsen können die Kinder in die Welt von Zahlen eintauchen und z.B. mit Waage und Körperlineal selbst herausfinden, wie groß oder wie schwer sie sind.
Auch der neu erstellte Geburtstagskalender findet jetzt hier seinen Platz. Oft gestellte Fragen der Kinder zu ihrem Alter: Wie alt bist Du, wie alt bin Ich? Finden hier Antworten. Das jeweilige Alter, in Form der Zahl, wird sicht- und begreifbar! Die Kinder sehen ihre Passfotos in den jeweiligen Jahrgangsrahmen und freuen sich dann nach ihrem Geburtstag, den darauffolgenden Jahrgangsrahmen zu erreichen. Vier Jahrgangs -und ein Geburtstagsrahmen machen die Entwicklung und das Älterwerden transparent. Hier können die Kinder jetzt ihr eigenes und das Alter ihrer Freunde entdecken und begleiten.
