Unsere Räume

Bei der Förderung frühkindlicher Bildungsprozesse spielt die räumliche Umgebung eine wesentliche Rolle. Wir verstehen den Raum gemäß des Konzeptes der Reggiopädagogik als „Dritten Erzieher“. Das bedeutet, dass ein gut gestalteter Raum den Kindern vielfältige Möglichkeiten bietet, ihren Interessen nachzugehen und ihre kreativen Ideen zu verwirklichen.

Unsere Räumlichkeiten sind so gestaltet, dass sie den Kindern Geborgenheit und Sicherheit vermitteln, gleichzeitig aber zum Spielen und Aktivwerden herausfordern. In den verschiedenen Bildungsbereichen haben die Kinder die Möglichkeit, ihren individuellen Spielinteressen nachzugehen und ihren unterschiedlichen Bedürfnissen wie Bewegung, Rückzug, Kommunikation, Konstruieren, Forschen und Gestalten zu entsprechen. Bei der Gestaltung der Räumlichkeiten werden die Kinder mit einbezogen. Die Räume sind im „Werkstatt-Charakter“ eingerichtet. Das bedeutet, dass den Kindern eine Vielzahl an Materialien größtenteils frei zugänglich ist, um ein selbständiges Handeln zu ermöglichen. Auf der Grundlage unserer Beobachtungen unterliegt das Spielmaterial in unseren Räumen einem stetigen Wandel. Jedem Raum ist eine Fachkraft zugeordnet, die diesen täglich betreut und bei Bedarf umgestaltet und für die Kinder, die den Raum aufsuchen, immer wieder neue Impulse anbietet.

Gelbe Ebene

Die gelbe Ebene – der Bereich für die Kinder unter 1 bis 3 Jahren - befindet sich im Erdgeschoss unseres Hauses. Dieser Bereich verfügt über eine großzügige Eingangshalle, die in die Räume der verschiedenen Funktionsbereiche führt.

  • Bauraum: Konstruieren und Bauen mit verschiedenen Materialien
  • Atelier: Malen Basteln, Puzzeln, Spielen am Tisch und Forschen
  • Nest: Spielbereich für die Jüngsten mit verschiedenen Spielmaterialien, einer Rollenspielecke, Bauecke, einem Sofa zum Vorlesen und einer Bücherwand
  • Snozzleraum: Ein kleiner Raum mit vielen weichen Materialien 
  • Bewegungsraum: Multifunktionale Turnhalle mit Kletterwand und unterschiedlichem Equipment 
  • Mathewerkstatt in der Halle: Experimentieren mit Zahlen
  • Bistro: Frühstück und Mittagessen
  • Schlafraum
  • Wickelräume
  • Waschräume und Kindertoiletten

Grüne Ebene

Die grüne Ebene – der Bereich für Kinder von 4 bis 6 Jahren -  liegt im ersten Stock. Man betritt den Bereich ebenfalls über die Eingangshalle, von der die verschiedenen Funktionsbereiche abgehen.

  • Atelier: Malen, Basteln, Gestalten
  • Bauraum mit Waldecke und Tüftlerwerkstatt: Konstruieren und Bauen mit verschiedenen Materialien
  • Rollenspielraum: Kinderküche, Verkleidungsecke, Theaterbühne
  • Ruheraum: Polster und Matratzenlandschaft, Bücherregal, CD-Player, Toniebox
  • Spielebereich in der Halle: Tischspiele, Puzzle, Feinmotorikangebote
  • Forscherbereich in der Halle: Forschen und Experimentieren
  • Bewegungsraum: Multifunktionale Turnhalle mit unterschiedlichem Equipment 
  • Bistro: Frühstück und Mittagessen
  • Waschräume und Kindertoiletten

Außengelände

Unser großzügiges Außengelände erstreckt sich einmal um unser komplettes Haus herum. Es ist mit vielen Bäumen, Sträuchern, Hecken und Pflanzkübeln sehr naturnah gestaltet. Es bietet den Kindern viel Platz für Bewegung und vielfältige Spielanreize durch unterschiedliche Spielbereiche, wie die kleine und die große Sandlandschaft, Rutsche, Nestschaukel, Klettergerüst, Spielhäuschen, Bauwerkstatt, einen Bereich zum Fahren mit Fahrzeugen, für Ballspiele, zum Malen mit Kreide und verschiedene Bereiche, die den Kindern ruhiges Spiel und Rückzug ermöglichen. 

Fotos vom Außengelände finden Sie hier: https://st-matthias.froebel.info/fotogalerie/galerie/anzeigen/aussengelaende-4