Forschen mit Strom und Magneten

Wir erkunden grundlegende Phänomene und Zusammenhänge zum Thema Strom. Die Kinder lernen hier Stromkreisläufe unterschiedlicher Komplexität kennen und erforschen das Grundkonzept eines geschlossenen Stromkreises. Bauteile wie z.B. Schalter, Krokodilsklemmen, Batterien oder Glühlampen werden sachgerecht kombiniert und zusammengefügt. Die Kinder entwickeln verschiedene Elektrospiele, dabei müssen sie sowohl handwerkliche als auch feinmotorische Herausforderungen überwinden, z.B. ob eine bestimmte Anordnung ein geschlossener Stromkreis ist oder nicht.

Soziale Kompetenzen werden hierbei ebenso gefördert, wie Methodenkompetenz. Die Kinder lernen einander zuzuhören, Meinungen austauschen, gemeinsam Lösungen zu finden, Vermutungen zu formulieren, Versuche zu planen, zu beobachten u.v.m.

Die Kinder erfahren Selbstwirksamkeit bei der Planung und Konstruktion von eigenen Produkten. Sie erfahren Selbstwirksamkeit durch den Gewinn von Erkenntnissen, die auf eigenes Handeln zurückgeführt werden können.